หลักการ 5W1H
ผมเจอ "หลักการ 5W1H" ในการทำงาน โดยในงานของผมนั้นคือการรับเข้าเอกสารของวิทยาลัยเทคนิคสมุทรสาคร จากหน่วยงานภายนอก
จำเป็นต้องมีการขีดเส้นในในข้อความของเอกสาร เพื่อเป็นการสรุปใจความให้ท่านผู้อำนวยการ เพื่อประหยัดเวลา
หัวหน้างานจึงสอนว่า "ให้ค่อยอ่านทุกบรรทัด โดยมองว่า ใคร! ทำอะไร! ที่ไหน! เวลาเท่าใด! จุดประสงค์หลักอะไร! ปฏิบัติอย่างไร! "
ซึ่งตรงกับหลักการนี้ในหนังสือพอดี (หน้าที่ 38 - ย่อหน้าที่ 2)
## ตัวอย่าง
จากตัวอย่าง
Who :
จากเอกสารพบว่าไม่ได้มีเพียงหน่วยงานเดียว แต่เป็นความร่วมมือของหลายฝ่าย ได้แก่
🫅 จังหวัดสมุทรสาคร (ผู้ริเริ่มและประสานงานหลัก)
🫅 สำนักงานวัฒนธรรรมจังหวัดสมุทรสาคร (แม่งาน)
🫅 หน่วยงานราชการและองค์กรในพื้นที่
📜 วิทยาลัยเทคนิคสมุทรสาคร (ผู้รับหนังสือและผู้ร่วมบูรณาการ)
🐉 ชุมชนไทยเชื้อสายจีนในจังหวัดสมุทรสาคร
🐉 ศาลเจ้าพ่อหลักเมืองสมุทรสาคร
⚜️นักท่องเที่ยวและประชาชนทั่วไป
⚜️ ร้านค้าต่าง ๆ ในพื้นที่
What :
งานสืบสานประเพณีวัฒนธรรมไทย–จีน “ตรุษจีน เล่ง เกีย อู่ สืบสานตำนานมังกร 2569”
Where :
ริมเขื่อนศาลเจ้าพ่อหลักเมืองสมุทรสาคร อำเภอเมืองสมุทรสาคร
จังหวัดสมุทรสาคร
When :
ในวันที่ 13 - 17 กุมภาพันธ์ 2569 ตั้งแต่เวลา 16.00 – 22.00 น
ซึ่งเป็นช่วงเทศกาลตรุษจีน ของพี่น้องชาวไทยเชื้อสายจีน
Why :
1. เพื่อสืบสานประเพณีและวัฒนธรรมไทย–จีน
2. เพื่อปลูกจิตสำนึกทางวัฒนธรรม
3. เพื่อสร้างการมีส่วนร่วมของประชาชน
4. เพื่อเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ขนบทำเนียมประเพณีและ
วัฒนธรรมไทย–จีน ในจังหวัดสมุทรสาคร
How :
1. การจัดบูรณาการความร่วมมือระหว่างหน่วยงานต่าง ๆ
2. การจัดกิจกรรมทางวัฒนธรรมและเทศกาล
3. การประชาสัมพันธ์ขนบทำเนียมประเพณีและวัฒนธรรมไทย–จีน
ในจังหวัดสมุทรสาคร
4. การส่งเสริมให้ประชาชนและนักท่องเที่ยวเข้าร่วมกิจกรรม